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找准着力点 提高表达力

日期:2017-01-11 08:46:49来源:互联网作者:admin

——第十五周主题教研活动

“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。”那么作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言,就变得尤为重要了。数学数学中,学生智慧的发展也离不开对语言表达能力的培养。本着这样的想法三年级数学组在12月2日就“数学课堂中如何提高孩子的语言表达能力”进行了研讨。

在研讨之前,教研组长提前通知本组教师,每位教师提前梳理了自己的想法保证了教研活动的顺利进行。在教研活动时每位老师轮流发言交流自己在实际教学中遇到的问题及想法。谢天文老师结合自己的教学实际从目前课堂上存在的问题、原因分析以及解决对策等方面进行了交流。郭利娟老师针对自己所任教的低年级孩子的实际情况说了自己的想法低年级孩子的模仿性很强,所以教师要发挥好示范作用利用多种形式进行训练规范学生的用语。王华老师联系自己去年在六年级教学解决问题的策略一课谈了感受表示对于一些难以理解的问题,可以教给学生一个固定句式帮助学生理清思路和问题,同时也培养了学生的语言表达能力。苏银老师从如何激发学生说的兴趣方面谈了自己的体会。肖婷老师从课堂氛围的营造以及对学生的态度两个方面进行了交流。尊重学生保护学生的自尊心抓住重点激发学生去说。最后宋冰老师总结:大家提出的想法都很好,但是,大家要认识到培养孩子的语言表达能力不是一朝一夕的事情,我们教师必须在自己的教学中扎扎实实去做持之以恒这样才能出实效。

通过这次主题研讨,老师们认识到,培养孩子的语言表达能力要结合本班学生的特点,找出问题,分析原因进而思考解决问题的方法。

责任编辑:董

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