•  
您现在的位置:  首页 > 校本教研 > 课题研究

字号:    

四语组第十二期

日期:2017-01-11 08:40:21来源:互联网作者:admin

第三次主题研修

——13周主题教研活动

12月2日早上,四年级语文组开展了主题研修活动。

本次教研活动是第三次主题研修,由教研组长陆金红老师主持,活动过程中,由王俊老师执教《飞夺泸定桥》一课,其余老师听课、评课、进行课堂观察。

周莉老师给学生进行了学情前测,从检测的情况看,学生答题效果良好,可见第一课时学的很扎实。潘俊红老师进行了教材解读。刘洁老师设计了课堂观察量表,并做了课堂分析。梁文娟老师进行了课堂教学策略的分析。陆金红老师进行了课堂后测。

我们组本学期研修的主题是:小学语文教学中插入素材的策略研究,因此王俊老师在上课时围绕我们组的研修主题,在课堂教学中插入素材。

素材原义为文学或艺术中未经加工的原始材料(《现代汉语词典》注释),引申到小学语文课堂教学中,我们可以把它理解为非课文内容的外来材料,及对促进课堂教学效果提高有益的文字资料、图片资料、音响资料、影像资料等。随着课堂教学改革的逐步深入,这些素材的巧妙使用已显得日益重要,发挥着无可限量的作用:一、理解课文内容的需要;二、创设情境的需要;三、语感训练的需要;四、培养创新思维的需要;五、培养自主学习能力的需要。

小学语文教材是有很多地方是教学时的重点和难点,学生理解起来有一定的难度,如果光靠我们去讲、去读,是不能让学生完全明白的,徜若我们用点相关素材辅助一下,效果就会截然不同了。如教学《飞夺泸定桥》一文时,学生的生活经验与情感积累,与文本的情感内涵相距甚远。因此借助视频创设情境,拉近学生与文本之间的时空距离,学生在观看了《飞夺泸定桥》的视频之后,充分的感受到了红军战士不怕困难、勇往直前的精神,老师借机引导学生紧扣文中描写红军战士言行的重点语句,在形式多样的朗读中一步步让学生走进人物内心,走进人物的精神世界。从而充分理解了课文内容。

责任编辑:董

所属类别:首页 > 校本教研 > 课题研究

该资讯的关键词为:

Baidu
搜狗