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研修中得到成长 互助中得到提高

日期:2017-01-11 08:36:27来源:互联网作者:admin

——第十四周主题教研活动

主题研修可以帮助教师解决实际的教学问题。在11月30日的主题研修活动中,展示了我们大家的智慧,解决课堂教学中的疑难问题,提高了教师的教学能力和专业素养;学到了如何将教研成运用到课堂中,知道了实现和谐课堂、高效课堂、创新课堂需要老师的不懈努力;明白了只有教研才能为教学注入一丝活力。

1.合作研修中共同进步。

根据学校的安排,三四年级数学教研组确定主了主题研修课题《学导课堂中师生对话策略研究》。自确定课题开始我们明确了目标,根据分工都积极的准备。目前已完成了三轮的研修活动,在活动中各位老师针对苏银老师执教的《什么是周长》一课开诚布公的谈了自己对教材的处理表达了自己的构想,然后,听课的老师们争先恐后的进行了交流,提出了自己的建议,同时对自己所承担的任务进行了详细的解析。

2.示范课中展现教师风采

好课如歌,好课如诗,好课如画。上好课,是教师的职责,也是教师追求的目标。苏银老师在展示课中大胆驾驭教材。她不仅能够较好的将概念落实到实处,而且让学生采取了不多的学习方式,有独立思考,也有总结归纳,更有让学生表述自己的见解,既让培养了学生独立思考的能力,又使自己的口头表达能力得到了很好的锻炼,真正让学生成为了学习的主体。

通过活动,老师对于课堂的驾驭及对教材的理解更加深入。这样面对面的交流解决了教师的许多困惑和实际操作的教学问题,并给予了教师有针对性的教学建议,开阔了教师的教学思路,使教师们受益匪浅。

责任编辑:董

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