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积极开展主题研修,努力提高教学质量

日期:2017-01-11 08:33:29来源:互联网作者:admin

——13周主题教研活动

12月1日早读和第一节课,我们三、四组的全体数学老师在宋冰和任芳两位老师的组织下,在录课教室开展了《学导课堂下师生对话策略的研究》为主题的研修活动。本次活动老师们都能积极参与,活动取得了很好的效果。

活动伊始,王华老师对今天苏老师所执教的《什么是周长》一课进行了教材解读,让我们了解了本课在全书中所处的位置,以及与上下年级教学内容之间的关系,并对本课的教学目标及重难点进行了解读,为我们后面的听评课做好了铺垫。

随后,苏银老师向我们展示了《什么是周长》这堂课,苏老师能给学生创造轻松、愉悦、平等的学习环境,引导学生从学生已有的生活经验出发,联系实际,通过观察和实践帮助学生获得感性认识,并根据学生实际和教材内容,引导学生观察思考、亲自操作、自主探索、合作交流等,这样多种方法有机配合使用,很好地完成了本堂课的教学目标。

紧接着,韩敏老师留下了部分学生进行了课堂后测,测完后,我们两个组的全体数学老师坐在一起,从教师的“教”,学生的“学”,学习状态,前后侧分析,课堂解读等方面对本节课进行了科学的分析与评价。各位教师都能畅所欲言,提出问题和不足,为我们今后的教学指明了方向。

最后,任芳组长结合各位教师的发言对本次活动进行了总结。她提出:我们要最大限度地调动学生的主体作用,努力营造和谐、平等、民主的教学氛围。使学生从单纯的“听者”、“答者”的角色中走出来,成为“思者”、“问者”、“论者”的角色。相信我们数学组的全体教师,在以后的工作和学习中都能储存知识、积累经验,并认真反思自己的教学,从而使课堂更加精彩!

责任编辑:董

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